Mardiana, A. dkk. 2024. Kontribusi Psikologi Pendidikan dalam Penyusunan Sistem Pembelajaran yang Inklusif dan Adaptif: Studi Kasus di Madrasah Aliyah Nurul Iman Tarowang. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 5, 6 (Nov 2024), 7283–7296. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v5i6.2166.