Khairunnisa, K. dkk. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Pembelajaran Fisika di SMA Negeri 1 Ampek Angkek. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 6, 1 (Feb 2025), 1051–1059. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v6i1.2636.