Juandi, J. 2025. Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa pada Materi Bangun Ruang. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 6, 2 (Apr. 2025), 2364–2371. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v6i2.2767.