Awalia, N., & Saputri, V. (2023). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Model Pembelajaran Problem Based Learning Ditinjau dari Adversity Quotient. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4(3), 1599–1607. https://doi.org/10.54373/imeij.v4i3.382