Febrian, Nicky Damar, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Negeri Karangpucung 01”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 6, no. 1, Jan. 2025, pp. 973-80, doi:10.54373/imeij.v6i1.2598.