Juandi, Juandi. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Pada Materi Bangun Ruang”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 6, no. 2 (April 4, 2025): 2364–2371. Accessed May 18, 2025. https://ejournal.indo-intellectual.id/imeij/article/view/2767.