“PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, MOTIVASI BELAJAR, PERILAKU BELAJAR, DAN METODE MENGAJAR DOSEN TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS SLAMET RIYADI”, IFIJEB, vol. 5, no. 3, pp. 7088–7103, Nov. 2025, doi: 10.54373/ifijeb.v5i3.4282.