Pengaruh Penggunaan Model Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi pada Siswa Kelas VIII SMP Taruna Sakti Pekanbaru. (2026). PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology, 6(3), 177-187. https://doi.org/10.54373/ijset.v6i3.5397