Peningkatan Kemampuan Membaca Kata Benda Berpola KV-KV Melalui Penerapan Metode Fernald pada Murid Disabilitas Intelektual Ringan. (2026). PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology, 6(4), 2507-2520. https://doi.org/10.54373/ijset.v6i4.7164