Salsabila, Zelvia, M. Nur Mustafa, and Oki Rasdana. 2026. “Pengaruh Penggunaan Model Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Pada Siswa Kelas VIII SMP Taruna Sakti Pekanbaru”. PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology 6 (3):177-87. https://doi.org/10.54373/ijset.v6i3.5397.