“Pengaruh Penggunaan Model Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi pada Siswa Kelas VIII SMP Taruna Sakti Pekanbaru” (2026) PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology, 6(3), pp. 177–187. doi:10.54373/ijset.v6i3.5397.