“Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam: Rekonstruksi Hermeneutika Qur’ani Berbasis Maqāṣid Al-Sharī‘Ah dan Sustainable Development Goals (SDGs)”, IJSET, vol. 6, no. 3, pp. 605–614, Jun. 2026, doi: 10.54373/ijset.v6i3.5709.