“Efektivitas Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV Pada Pelajaran IPAS Materi Kekayaan Budaya Indonesia”. PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology, vol. 6, no. 3, June 2026, pp. 1345-54, https://doi.org/10.54373/ijset.v6i3.6232.