Lessy, Ramla, and Husni Suruali. “Penerapan Problem Based Instruction Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Thaharah”. PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology, vol. 1, no. 1, Dec. 2021, pp. 27-40, doi:10.54373/ijset.v1i1.59.