2024. Perbedaan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa dengan Menggunakan Strategi Blended Learning dan Strategi Offline Learning di Universitas Pamulang. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 5, 3 (Jul. 2024), 4188–4196. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1817.