[1]
2025. Penerapan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas IV SD N. 060931 Medan. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 6, 3 (May 2025), 3294–3302. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v6i3.3129.