2025. Penggunaan Metode Project Based Learning (PjBL) dan Strategi Diferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Pada Siswa Kelas 5 di SDN Dukuh Menanggal. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 6, 3 (Jun. 2025), 4258–4266. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v6i3.3397.