[1]
2025. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Proses dengan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMP Negeri 1 Candung. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 6, 4 (Jul. 2025), 5946–5959. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v6i4.3709.