[1]
2026. Identifikasi Pola Miskonsepsi Siswa pada Konsep Bioteknologi Modern dan Konvensional serta Strategi Remediasinya: Sebuah Tinjauan Literatur. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 7, 1 (Jan. 2026), 869–875. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v7i1.5022.