Nuraini, N. et al. 2024. Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Materi Bilangan Bulat Ditinjau dari Motivasi Belajar. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 5, 4 (Jul. 2024), 4273–4285. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v5i4.1523.