Wulandari, I. dan Hermawan, H. 2024. Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 5, 4 (Agu 2024), 4697–4709. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v5i4.1659.