Fajar, B.M. et al. 2024. Analisis Hambatan Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Konsep Perkalian Bilangan Cacah. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 5, 5 (Oct. 2024), 5952–5963. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v5i5.1837.