Fadhlurrohman, F. and Haerudin, D.A. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar dalam Sub Materi Media Sosial di Kelas VII pada SMP Negeri 2 Darma. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 5, 5 (Oct. 2024), 6043–6052. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v5i5.1838.