[1]
Riya, R. et al. 2025. Penerapan Model Pembelajaran Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis di Kelas VII SMP Negeri 5 Semparuk. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 6, 1 (Feb. 2025), 1328–1336. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v6i1.2671.