Maulina, S. et al. 2025. Analisis Kesulitan Pemahaman Konseptual Siswa dalam Materi Aljabar Berdasarkan Teori APOS. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 6, 1 (Feb. 2025), 1337–1353. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v6i1.2672.