[1]
Ndapatamu, F.H. et al. 2025. Efektivitas Pembelajaran Matematika Tentang Penjumlahan 0-100 Menggunakan Media Pembelajaran Kotak Berhitung Braille pada Siswa Kelas Vi Tunanetra di SLB Negeri Kanatang. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 6, 8 (Dec. 2025), 11930–11936. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v6i8.4666.