[1]
Fatmawati, A. and Nuryadi 2026. Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatis, Auditori, Visual, dan Intelektual) Terhadap Peningkatan Self-Efficacy Matematika Siswa di Sekolah Menengah Atas. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. 7, 3 (May 2026), 3182–3189. DOI:https://doi.org/10.54373/imeij.v7i3.5478.