Pengaruh Penerapan Model Inquiry Learning Berbantuan Modul Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII SMPN 12 Padang. IMEIJ 2024, 5 (6), 6930-6943. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i6.2115.