Peningkatan Keterampilan Pemahaman Membaca Pemahaman Peserta Didik Menggunakan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Di Kelas V UPTD SDN 03 Kabupaten Simalanggang 50 Kota. IMEIJ 2025, 6 (1), 1645-1659. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i1.2713.