Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Berbasis Canva Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di Kelas V SDN 01 Asam Kumbang Kabupaten Pesisir Selatan. IMEIJ 2025, 6 (3), 3452-3460. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i3.3128.