Efektivitas Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kekayaan Budaya Indonesia Di Kelas IV SD Negeri 060910 Medan Denai. IMEIJ 2025, 6 (4), 5127-5138. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i4.3391.