Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Problem-Based Learning Pada Elemen Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Di Kelas V SDN 20 Indarung Kota Padang. IMEIJ 2026, 7 (3), 3603-3616. https://doi.org/10.54373/imeij.v7i3.5630.