Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pecahan melalui Pembelajaran PBL untuk Siswa Kelas VII SMPK St. Paulus Karuni. (2023). Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4(3), 2141-2153. https://doi.org/10.54373/imeij.v4i3.482