Implementasi Model PBL Diferensiasi Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Kelas V Pendidikan Kewarganegaraan dan Pancasila di Sekolah Dasar Negeri 4 Ranto Peureulak Aceh. (2023). Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4(3), 2102-2109. https://doi.org/10.54373/imeij.v4i3.497