Persepsi dan Dampak Pembelajaran Berbasis Masalah pada Mahasiswa Peserta Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Asistensi Mengajar. (2024). Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(2), 2520-2530. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i2.1059