Keefektifan Model Siklus Belajar Melalui Hipotetikal Deduktif Ditinjau dari Pemahaman Konsep Kimia pada Siswa SMA. (2025). Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(3), 3113-3121. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i3.3054