Identifikasi Kemampuan Berpikir Kreatif (Creative Thinking) Matematika Peserta Didik Kelas VI MI Melalui Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving (CPS) pada Materi Bangun Datar. (2026). Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 7(2), 2326-2333. https://doi.org/10.54373/imeij.v7i2.5184