Hasni, W., Aprima, S. G., & Fadriati, F. (2024). Desain Pembelajaran yang Inspiratif dan Pengembangan Kurikulum yang Responsif bagi Kompetensi Pendidik. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 2901–2911. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1172