Syahril, M., Remiswal, R., & Khadijah, K. (2024). Efektivitas Norm-Referenced Assessment (PAN) dalam Meningkatkan Pemahaman Mata Pelajaran dan Motivasi Siswa: Studi Kasus di SDN 03/III Sungai Deras. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 3630–3636. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1411