Marwiyah Nst, M. (2024). Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Media Alat Laboratorium dengan Media Animasi pada Materi Pokok Suhu dan Kalor. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), 4266–4273. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i4.1453