Susilawati, S., & Tio Heriyana. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Alat Peraga dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Matematika. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 4007–4019. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1496