Nuraini, N., Sandie, S., & Irvandi, W. (2024). Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Materi Bilangan Bulat Ditinjau dari Motivasi Belajar. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), 4273–4285. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i4.1523