Aisyah, N. K. N., & Usamah, A. (2024). Pengaruh Penerapan Metode Show and Tell Terhadap Pembelajaran Tematik pada Keterampilan Berbicara Siswa SDN 2 Ciloa Kabupaten Kuningan. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), 5310–5318. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i4.1763