Fajar, B. M., Sidik, G. S., & Zahrah, R. F. (2024). Analisis Hambatan Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Konsep Perkalian Bilangan Cacah. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(5), 5952–5963. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i5.1837