Nurlita, T., Kintoko, K., Aviory, K., Susetyowati, M. E., & Sunanti, T. (2025). Pengaruh Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(1), 384–393. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i1.2494