Ibana, L., Antika, L. T., Fathir, A., & Rofiqi, R. (2025). Problem-Based Learning dan Pengaruhnya Terhadap Penguasaan Konsep Biologi: Studi Eksperimen di Sekolah Berbasis Pondok Pesantren. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(4), 4898–4907. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i4.3518