Ananta, L., Sukma, E., & Kharisma, I. (2026). Analisis Strategi Meningkatkan Keterampilan Menulis Permulaan Peserta Didik di Sekolah Dasar: Kajian Literatur. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 7(3), 3882–3889. https://doi.org/10.54373/imeij.v7i3.5701