Agustin, F., Kamilia, A. N., Nasjwa, M., & Prihantini, P. (2024). Tinjauan Mendalam Terhadap Hakikat Pendidikan: Menyelusuri Esensi, Tantangan, dan Transformasi. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(1), 94–105. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i1.735