Sekolah Pagi-Siang: Solusi atau Tantangan Bagi Pembelajaran yang Berkualitas?. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 766–772, 2025. DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2537. Disponível em: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/2537. Acesso em: 19 jun. 2026.