Implementasi dan Evaluasi Layanan Bimbingan Komprehensif pada Anak Sekolah Dasar: Studi Berdasarkan Empat Aspek Utama. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1218–1227, 2025. DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2559. Disponível em: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/2559. Acesso em: 20 jun. 2026.